LETTURE SCENICHE STAGIONE 2007/2008

Scuola Materna

“Storia di una marionetta”
dall’omonimo libro di Gino Alberti
Edizione Arka

A cura di: Patrizia Politti e Pietro Di Legami
Fascia d’età: bambini delle scuole materne
Durata: 40 minuti
Anno di produzione: 2006

Una piccola marionetta viene abbandonata da una bambina al termine delle vacanze.
Essa cercherà e attenderà la sua amica, passando da un’avventura all’altra. La sua fedeltà sarà alla fine premiata.

Questa è la storia tenera e avventurosa di una amicizia singolare, che nella lettura scenica da noi proposta sarà raccontata con l’uso di oggetti, musica, effetti sonori e con la partecipazione dei bambini.

Lettura interattiva
“Ranocchi a merenda”
dall’omonimo libro di Guido Quarzo
Edizioni Piemme Junior

A cura di: Patrizia Politti e Pietro Di Legami
Fascia d’età: bambini delle scuole materne
Durata: 50 minuti
Anno di produzione: 2007

In questa storia la classica fiaba del principe trasformato con un incantesimo in ranocchio, viene ribaltata da Guido Quarzo nella favola dei ranocchi trasformati in principi da una fata alla ricerca del suo principe azzurro.
Ma i ranocchi non se la cavano troppo bene nei panni degli uomini. Finalmente un ranocchio intelligente suggerisce alla fata la soluzione: invece di trasformare tutti i ranocchi in principi, trasformi se stessa in ranocchio e cerchi nello stagno la sua anima gemella.
Come ogni favola che si rispetti, anche qui la morale è molto chiara: ognuno deve cercare la felicità nella realtà e nelle vesti in cui si trova; se la si cerca cambiando la realtà delle cose, quello che alla fine si ottiene non potrà essere soddisfacente.
Lettura scenica del testo con uso di oggetti e musica e riproduzione successiva della storia con la partecipazione diretta dei bambini.

Lettura interattiva
“Gisella pipistrella”
dall’omonimo libro di Jeanne Willis e Tony Ross
Edizioni Il Castoro

A cura di: Patrizia Politti e Pietro Di Legami
Fascia d’età: bambini delle scuole materne
Durata: 50 minuti
Anno di produzione: 2007

Sarà davvero matta la pipistrella Gisella? Vede tutto all’incontrario! Matta. La pipistrella Gisella è tutta matta. O almeno così pensano i piccoli animali della foresta. Perché dice cose strampalate: che l’ombrello ripara i piedi, che l’albero ha le foglie in basso. Ma Gisella non è matta –- spiega il Gufo Saggio – guarda solo le cose da un punto di vista diverso: a gambe all’aria!
“Gisella pipistrella” è un divertente testo illustrato che insegna ai bambini a non fidarsi troppo delle apparenze, e invita a capire gli altri immedesimandosi nel loro punto di vista, perché la realtà cambia a seconda di come la si guarda.

Lettura scenica del testo con musica, proiezione delle bellissime illustrazioni e la partecipazione dei bambini.

Scuole Materne e Elementari

“Storie da regalare a Natale”
dai libri:
“Il Natale di Topo Tip” di Marco Campanella
Dami Editore
“Fiabe di Natale” di Bianca Belardinelli
Edizioni Giunti Junior
“Il mio libro di Natale” di Elisa Prati
Edizioni Giunti Junior
“Faustina e Babbo Natale” di Anne Wilsdorf
Edizione Babalibri

Fascia d’età: scuola materna e scuola elementare
(a seconda dell’età saranno scelti storie e linguaggio adatti)
Durata: 50 minuti
Anno di produzione: 2007

- Babbo Natale vorrebbe raccontare ai bambini nei giorni precedenti il Natale delle storie natalizie, solo che, si sa, in quel periodo è molto impegnato, così scrive al Circolo Bloom per dargli l’incarico di leggere al suo posto nelle biblioteche le storie di Natale contenute nei pacchi regalo da lui stesso spediti e che dovranno essere aperti davanti ai bambini, secondo le sue istruzioni -

Lettura scenica di storie di Natale raccontate con l’uso di oggetti, musica e con la partecipazione dei ragazzi.

Scuole Elementari

“Fate, streghe e orchi nelle fiabe del mondo”
Edizioni Giunti Kids e Mondadori

A cura di: Patrizia Politti e Pietro Di Legami
Fascia d’età: dai 7 anni
Durata: 50 minuti
Anno di produzione: 2006

Lettura animata di brani di fiabe di varie nazionalità per far scoprire ai ragazzi come vengono descritte e raccontate le figure classiche delle fiabe nelle diverse culture.
Un viaggio letterario – teatrale che la voce dell’attore realizza attraverso frammenti di libri sottolineati da musiche. Un modo per stimolare l’immaginazione e evocare le atmosfere di paesi e civiltà lontane in un mondo, quello odierno, in cui le diversità sono sempre più chiamate a conoscersi e a confrontarsi.

Scuole Medie Inferiori

“Pane arabo a merenda”
dal libro omonimo di Antonio Ferrara
Falzea Editore
in collaborazione con Progetto Ludorì

A cura di: Patrizia Politti e Pietro Di Legami
Fascia d’età: dagli 8 anni
Durata: 60 minuti
Anno di produzione: 2007

La storia molto divertente e coinvolgente scritta in prima persona racconta la realtà e la quotidianità di un ragazzino marocchino in Italia e fa riflettere in modo simpatico e efficace sui temi legati all’immigrazione e immedesimare nella dimensione dell’altro.
Nella lettura scenica è prevista la lettura drammatizzata di brani del libro con l’interazione dei ragazzi e l’ausilio di musica e canzoni.

“La bestia e la bella”
dall’omonimo libro di Silvana De Mari
Edizione Salani

• Lettura scenica

A cura di: Patrizia Politti e Pietro Di Legami
Fascia d’età: ragazzi scuola media inferiore
Durata: 60 minuti
Anno di produzione: 2007

La Bestia e la Bella? Ma non era il contrario? Avranno sbagliato il titolo... E invece no, è proprio una storia "rovesciata", dove la Bestia non è cattiva, non è brutta e non tratta male nessuno. La Bestia è un principe, Manrico Ildebrando Alberto di Roccanova, trasformato (il
12 novembre del 1623) da una "vecchiaccia" in un cagnolino meticcio e spelacchiato. La Bella è una giovane donna, Jaria, con un bambino in braccio che offre ospitalità al povero randagio freddoloso. La storia è una storia d'amore un po' speciale: l'amore che un cagnolino può provare per la sua salvatrice e quello che lei sente per la povera bestiola. Ma la Bestia è un uomo e tale tornerà, dopo aver imparato una grande lezione d’umanità e dolore.
Questo bellissimo e raffinatissimo racconto racchiude tematiche particolarmente adatte all’età pre-adolescenziale: la rabbia, il senso della giustizia e l’immedesimazione nel ruolo dell’altro.

La nostra proposta prevede la lettura drammatizzata del testo con l’interazione dei ragazzi e l’ausilio di musica ed effetti sonori.

Laboratorio

A cura di: Patrizia Politti e Pietro Di Legami
Fascia d’età: ragazzi scuola media inferiore
Contenuto:
Prendendo spunto dalla lettura del testo di Silvana De Mari, il laboratorio utilizzerà il linguaggio teatrale per realizzare con i ragazzi un momento di riflessione o un breve percorso sul tema della scoperta dell’altro: confronto e immedesimazione, capacità di ascolto, ragione degli altri e diritti fondamentali al fine di favorire nei ragazzi lo sviluppo di una sensibilità attenta alla presenza e al rispetto degli altri.

“Piantatela”
dall’omonimo libro di Jacqueline Wilson
Salani Editore

• Lettura scenica

A cura di: Patrizia Politti e Pietro Di Legami
Fascia d’età: ragazzi scuola media inferiore
Durata: 60 minuti
Anno di produzione: 2007

Bullismo: un problema sempre più diffuso e riconosciuto nelle scuole, ma è un fenomeno solamente maschile? L'autrice per ragazzi più famosa in Gran Bretagna in questo libro affronta il tema da un insolito punto di vista: raccontando che, purtroppo, quando si tratta di perseguitare, inseguire e sbeffeggiare una bambina un po' più impacciata delle altre, anche le ragazzine più insospettabili possono essere terribili e pericolose, soprattutto se si è tante contro una.
Dopo essere sfuggita per un pelo a un incidente quasi mortale, Mandy rischia di rimanere sola, intrappolata tra la cattiveria delle compagne e l'amore - forse troppo soffocante - di due genitori che si rifiutano di comprendere la gravità della situazione. Ma spunterà Tanya, ragazzina coraggiosa e fuori da ogni schema, che con occhio sicuro vede da che parte sta il vero male.

La nostra proposta prevede la lettura drammatizzata di brani del testo con la partecipazione dei ragazzi e l’ausilio di musica ed effetti sonori.

Laboratorio

A cura di: Patrizia Politti e Pietro Di Legami
Fascia d’età: ragazzi scuola media inferiore
Contenuto:
Prendendo spunto dalla lettura del testo di Jaqueline Wilson, il laboratorio utilizzerà il linguaggio teatrale per realizzare con i ragazzi un momento di riflessione o un breve percorso sul tema del rapporto con gli altri: individuo-gruppo, accettazione-rifiuto, prepotenza-sottomissione, forza-debolezza al fine di favorire nei ragazzi lo sviluppo di una sensibilità attenta alla presenza e al rispetto degli altri.

Scuole Medie Superiori

“Cinema Lux”
dall’omonimo libro di Janine Teisson
Edizioni Mondadori

A cura di: Patrizia Politti e Pietro Di Legami
Fascia d’età: ragazzi scuola media superiore
Durata: 60 minuti
Anno di produzione: 2007

Al cinema Lux si proiettano film commerciali per tutta la settimana, il mercoledì invece il proprietario, mette la cravatta a farfalla e con infinita soddisfazione presenta i classici del cinema a un pubblico di appassionati. Tra gli spettatori più assidui ce ne sono due giovanissimi, che occupano sempre le stesse poltrone e finiscono per fare amicizia. Marine, bionda e misteriosa, e Mathieu, che suona il piano e racconta dell'infanzia trascorsa in Africa. E dopo un po' è chiaro che si stanno innamorando l'uno dell'altra, che ormai vanno al cinema solo per sedersi vicini...Ma perché esitano a dirselo? Qual è il segreto che li trattiene dal comportarsi come tutti i ragazzi della loro età e li costringe a fingere? Una storia d’amore specialissima, diversa da tutte le altre, con un finale da scoprire.

La lettura scenica, da noi proposta, sarà accompagnata dalle colonne sonore e dalla proiezioni di immagini dei classici del cinema presenti nel testo.