Letture animate

Scuole materne

“Storia di una marionetta”
dall’omonimo libro di Gino Alberti
Edizione Arka

A cura di: Patrizia Politti e Pietro Di Legami
Fascia d’età: bambini scuola materna
Durata: 35 minuti
Anno di produzione: 2006

Una piccola marionetta viene abbandonata da una bambina al termine delle vacanze.
Essa cercherà e attenderà la sua amica, passando da un’avventura all’altra. La sua fedeltà sarà alla fine premiata.

Questa è la storia tenera e avventurosa di una amicizia singolare, che nella lettura scenica da noi proposta sarà raccontata con l’uso di oggetti, musica, effetti sonori e con la partecipazione dei bambini.

Scuole Elementari

1. “Fate, streghe e orchi nelle fiabe del mondo”

A cura di: Patrizia Politti e Pietro Di Legami
Fascia d’età: dai 7 anni
Durata: 60 minuti
Anno di produzione: 2005

Lettura animata di brani di fiabe di varie nazionalità per far scoprire ai ragazzi come vengono descritte e raccontate le figure classiche delle fiabe nelle diverse culture.
Un viaggio letterario – teatrale che la voce dell’attore realizza attraverso frammenti di libri sottolineati da musiche e illustrazioni. Un modo per stimolare l’immaginazione e evocare le atmosfere di paesi e civiltà lontane in un mondo, quello odierno, in cui le diversità sono sempre più chiamate a conoscersi e a confrontarsi.

2. “Pane arabo a merenda”
dal libro omonimo di Antonio Ferrara

• Lettura scenica

A cura di: Patrizia Politti e Pietro Di Legami
Fascia d’età: dagli 8 anni
Durata: 50 minuti
Anno di produzione: 2006

La lettura scenica fa parte del progetto Ludorì
in collaborazione con la Nottola di Minerva

La storia molto divertente e coinvolgente scritta in prima persona racconta la realtà e la quotidianità di un ragazzino marocchino in Italia e fa riflettere in modo simpatico e efficace sui temi legati all’immigrazione e immedesimare nella dimensione dell’altro.
La nostra proposta prevede la lettura drammatizzata di brani del libro con l’interazione dei ragazzi e l’ausilio di musica e canzoni.

• Lettura scenica e laboratorio

A cura di: Patrizia Politti e Pietro Di Legami
Fascia d’età: dagli 8 anni
Durata: 3 incontri di 1 ora e 30 minuti

Ognuno dei tre incontri inizierà con la lettura animata di brani del testo di Antonio Ferrara. Si continuerà quindi con un laboratorio che utilizzerà il linguaggio teatrale per realizzare con i ragazzi un breve percorso ludico e creativo di educazione alla pace, al rispetto e alla valorizzazione delle diverse culture, con lo scopo di favorire nei ragazzi la crescita di una sensibilità attenta alla presenza dell’altro.

3. “Il principe tigre”
dal libro omonimo di Chen Jiang Hong

• Lettura scenica

A cura di: Patrizia Politti e Pietro Di Legami
Fascia d’età: dagli 8 anni
Durata: 50 minuti
Anno di produzione: 2006
Esigenze tecniche: è preferibile, ma non indispensabile ambiente oscurabile

La lettura scenica fa parte del progetto Ludorì
in collaborazione con la Nottola di Minerva

Basata su una leggenda cinese la bella e commovente fiaba “Il principe tigre” narra l’adozione di un bambino da parte di una tigre e fa riflettere su odio e violenza, su amore, accettazione e rispetto delle differenze.
Le suggestioni emotive che stimolano le splendide illustrazioni dello stesso autore accompagneranno tutto il percorso, per favorire la partecipazione e il coinvolgimento dei ragazzi.

• Lettura scenica e laboratorio

A cura di: Patrizia Politti e Pietro Di Legami
Fascia d’età: dagli 8 anni
Durata: 3 incontri di 1 ora e 30 minuti
Anno di produzione: 2006
Esigenze tecniche: è preferibile, ma non indispensabile ambiente oscurabile

Basata su una leggenda cinese la bella e commovente fiaba “Il principe tigre” narra l’adozione di un bambino da parte di una tigre e fa riflettere su odio e violenza, su amore, accettazione e rispetto delle differenze e sarà il punto di partenza di un percorso teatrale – didattico che ha come scopo la scoperta gioiosa dell’altro e delle diversità, della molteplicità e del valore degli esseri viventi siano essi uomini o animali.
Le suggestioni emotive che stimolano le splendide illustrazioni dello stesso autore accompagneranno tutto il percorso e si affiancheranno al linguaggio teatrale per favorire la partecipazione e il coinvolgimento dei ragazzi.

Scuole Medie

“La bestia e la bella”
dall’omonimo libro di Silvana De Mari
Edizione Salani

• Lettura scenica

A cura di: Patrizia Politti e Pietro Di Legami
Fascia d’età: ragazzi scuola media inferiore
Durata: 50 minuti
Anno di produzione: 2006

La Bestia e la Bella? Ma non era il contrario? Avranno sbagliato il titolo... E invece no, è proprio una storia "rovesciata", dove la Bestia non è cattiva, non è brutta e non tratta male nessuno. La Bestia è un principe, Manrico Ildebrando Alberto di Roccanova, trasformato (il
12 novembre del 1623) da una "vecchiaccia" in un cagnolino meticcio e spelacchiato. La Bella è una giovane donna, Jaria, con un bambino in braccio che offre ospitalità al povero randagio freddoloso. La storia è una storia d'amore un po' speciale: l'amore che un cagnolino può provare per la sua salvatrice e quello che lei sente per la povera bestiola. Ma la Bestia è un uomo e tale tornerà, dopo aver imparato una grande lezione d’umanità e dolore.

Questo bellissimo e raffinatissimo racconto racchiude tematiche particolarmente adatte all’età pre-adolescenziale: la rabbia, il senso della giustizia e l’immedesimazione nel ruolo dell’altro.
La nostra proposta prevede la lettura drammatizzata del testo con l’interazione dei ragazzi e l’ausilio di musica ed effetti sonori.

• Lettura scenica e laboratorio

A cura di: Patrizia Politti e Pietro Di Legami
Fascia d’età: ragazzi scuola media inferiore
Durata: 3 incontri di 1 ora e 30 minuti

Prendendo spunto dalla lettura del testo di Silvana De Mari il laboratorio utilizzerà il linguaggio teatrale per realizzare con i ragazzi un breve percorso su tematiche quali il senso della giustizia, la scoperta dell’altro: confronto e immedesimazione, al fine di favorire nei ragazzi lo sviluppo di una sensibilità attenta alla presenza e al rispetto degli altri.