DIDATTICA TEATRALE

I nostri corsi di teatro rivolti a ragazzi e adulti

Stagione 2004/2005

• NATAKA-DO

Corso di combattimento scenico

 Destinatari:                il corso è aperto a tutti

Incontri:                     4 incontri di due ore

Partecipanti:              max 20 persone

Finalità:                                 il laboratorio prevede l'approccio a tecniche e forme di arti marziali orientali, sviluppando parallelamente l'espressività mimica e l'improvvisazione, fino all'applicazione teatrale fluida.

Il campo di applicazione spazia dai combattimenti teatrali fino alla fiction in video.

Contenuto:                              Pa Tuan Chin ("le otto pezze di stoffa preziosa", esercizi preliminari alla pratica del kung fu), metodo mimico, tecniche di base di ju jitsu e shaolin chuan, improvvisazioni guidate finalizzate  alla fusione tra l'espressività mimica e le tecniche marziali.

L A B O R A T O R I     T E A T R A L I

¨      “CHE COS’È IL TEATRO?”

Destinatari:               ragazzi 1° e 2° ciclo scuola elementare

Incontri:                     9 incontri con cadenza settimanale di circa 1 h e 30' ciascuno.

Partecipanti:              max 25 ragazzi

Finalità:                                 il laboratorio si presenta come un breve e semplice corso di alfabetizzazione teatrale e si pone come obiettivo da un lato di avvicinare i bambini al teatro, svelando loro la "macchina teatrale" e mostrando il percorso attraverso cui si arriva alla messinscena di uno spettacolo; dall'altro di far loro scoprire i propri mezzi espressivi (voce, corpo, maschera facciale, gesto) attraverso esercizi specifici proposti in forma ludica.

Nell'ultimo incontro è prevista un momento di spettacolarizzazione da parte dei bambini, saggio finale che permetterà l'incontro con un "testo teatrale" e con un piccolo "ruolo",  modo divertente e stimolante per approfondire e rinsaldare le esperienze acquisite nei precedenti incontri.

Contenuto incontri: 

1° incontro:         "Che cos'è il teatro"

   Brevi cenni su origini e storia. Le professioni nel teatro: attore, regista, scenografo... 

   Gioco finale riassuntivo - esemplificativo

2° - 4° incontro:  "L'attore"

                          Esercizi di  respirazione e voce - espressione corporea e pantomima

                          osservazione - memoria - locazione nello spazio

5° incontro:         "La maschera"

Facile costruzione di una maschera. La gestualità di una maschera: esercizi usando la maschera costruita

6° - 8° incontro:  "Le prove"

                          Lettura del copione, distribuzione dei ruoli.

   Prove del "saggio" che vedrà coinvolti tutti e che permetterà di utilizzare le maschere   

  costruite.

9° incontro:         "Il saggio" Rappresentazione.  Riflessioni.   Conclusioni

¨      “LA VOCE DELLE PAROLE”

Destinatari:                l’attività è adattabile a gruppi di varie età: elementari, medie, medie superiori

Incontri:                     4 incontri da 2 ore

Partecipanti:              max 25 ragazzi

Finalità:                                 il laboratorio prevede un graduale interscambio tra i linguaggi del teatro e della narrativa attraverso letture e giochi di improvvisazione, ponendosi come obiettivo il coinvolgimento dei ragazzi in brevi rappresentazioni sceniche esemplificative, ispirate alle suggestioni scaturite dalla lettura di un libro

Contenuto incontri:    tecniche di lettura interpretativa, giochi sul personaggio, esercizi finalizzati al passaggio dalla narrazione alla recitazione

¨       “TEATRO E FUMETTO”

Destinatari:               ragazzi di elementari e medie inferiori

Incontri:                                 4 incontri da 2 ore

Partecipanti:                          max 20 ragazzi

Finalità:                                 dopo una preliminare fase di "esplorazione" guidata, alla ricerca dei punti in comune tra l'arte teatrale e l'arte del fumetto, il laboratorio prevede l'elaborazione di una storia che verrà rappresentata, in fase finale, servendosi di entrambi i mezzi comunicativi.

Contenuto:                             improvvisazioni teatrali, analisi delle modalità comunicative nel fumetto e nel teatro, giochi esemplificativi.

¨      "LA GRAMMATICA DELL'ATTORE"

Destinatari                 studenti scuola media superiore e adulti

Incontri:                     4 incontri di due ore

Partecipanti:              max 20 persone

Finalità:                      avvicinare a quello che è il lavoro dell'attore su sé stesso:

                                               - dalla fisicità alla parola -

Metodologia: gli incontri affronteranno alcuni momenti fondamentali del lavoro dell'attore:

• analisi, riscoperta ed uso espressivo del proprio corpo come efficace strumento di relazione e comunicazione
• potenziamento, incentivazione ed espressione della propria inventiva e creatività
• accrescimento della capacità di concentrazione
• utilizzazione più consapevole dei propri mezzi espressivi
• potenziamento della capacità di ascolto degli altri